Hesperian Health Guides
Hiểu các nhóm kí hiệu
Đặt các kí hiệu thành nhóm là một bước tiến lớn đối với trẻ. Nó cho phép trẻ biết nhiều hơn về đồ vật, sự vật xung quanh trẻ ngoài việc chỉ biết gọi tên chúng. Lúc đầu trẻ đặt 2 kí hiệu với nhau. Sau đó, trẻ bắt đầu dùng 3 kí hiệu - và cuối cùng dùng những nhóm nhiều kí hiệu hơn. Trước tiên trẻ phải hiểu cách mọi người làm như thế nào, sau đó trẻ mới tự mình làm được.
Cách giúp trẻ hiểu nhóm kí hiệu
| 1. Khi trẻ kí hiệu tên của đồ vật hoặc một ai đó, hãy mở rộng dựa trên những kí hiệu trẻ đang sử dụng. | Nhấn mạnh vào nhóm các kí hiệu bạn muốn trẻ học và lặp lại vài lần. |
 Cái cây.
|
 Đây là một cái cây cao. Cây cao! |
| 2. Quan sát phản ứng của trẻ. Nếu những phản ứng đó, dù theo bất cứ cách nào cho thấy trẻ đã hiểu, bạn hãy khen ngợi trẻ. Nếu trẻ không có phản ứng gì, hãy lặp lại vài lần. |  Đúng rồi, một cái cây cao. |
 |
| nhớ |
 cao
|
 |
| cây |
| 3. Hàng ngày, làm các kí hiệu càng nhiều càng tốt. Khuyến khích cả gia đình cùng sử dụng các kí hiệu. | 
Con nhớ cái cây cao không? Hãy nói với mẹ về cái cây cao ấy đi.
Trong ví dụ này, cha mẹ trẻ đã kết hợp kí hiệu gọi tên đồ vật (cây) vói kí hiệu mô tả (cao). |
Biết từ ngữ và sử dụng ngôn ngữ giúp trẻ phát triển trí tuệ. Khi trẻ biết các từ như “to” và “nhỏ", trẻ có thể dùng những từ này để suy nghĩ và thể hiện những suy nghĩ khác nhau - chẳng hạn như để so sánh một đồ vật này với đồ vật khác. Xem Chương 7 để biết ngôn ngữ giúp trẻ phát triển trí tuệ như thế nào.
Để dạy trẻ những nhóm kí hiệu khác, hãy thử đặt các kí hiệu gọi tên đồ vật hoặc người với:
 |
| Via |
 |
| cười |
- Từ hoặc kí hiệu nói về việc mà người, vật đó làm
- Từ hoặc kí hiệu cho biết người, vật đó ở đâu.
 |
| muốn |
 |
| thêm |
- Từ hoặc kí hiệu cho biết ý tăng tiến thêm nữa hoặc điều gì đó lặp lại.
- Từ hoặc kí hiệu thể hiện điều không muốn hoặc điều gì đó đã làm, điều gì đó không thể thực hiện.